Actions périphériques possibles autour des spectacles :

Exemple d'atelier en vidéo : Cliquez ici.

Actions de sensibilisation proposées par la compagnie autour des spectacles

Parallèlement à la diffusion des spectacles, la compagnie propose des projets qu’elle construit à la demande, en direction des structures petite enfance, des écoles, des centres de loisirs ou dans le cadre des activités proposées aux familles dans les structures culturelles.
Le propos des musiciens est essentiellement artistique, et s’appuie non pas sur l’apprentissage mais sur l’éveil.
Un espace transformé par la matière sonore, les instruments et la présence des musiciens devient le point de départ d’une exploration ludique, ouvrant une porte sur l’imaginaire.
La présence de chacun, petits et grands, prend alors un sens particulier. Un langage poétique et sensible s’instaure entre les différents participants à travers cette communication non-verbale.

Atelier en structures d’accueil Petite Enfance

Ces ateliers s’adressent non seulement aux enfants (dès 6 mois), mais également aux adultes qui les accompagnent. Que ce soit avec l’assistante maternelle, l’auxiliaire de puériculture ou l’éducatrice de jeunes enfants, chaque enfant est invité à partager une expérience émotionnelle autour de l’exploration sonore, des jeux de doigts et comptines en lien avec le spectacle, au sein d’un groupe restreint (5 à 8 enfants selon l’âge et le lieu).

Ateliers de pratique artistique en milieu scolaire

La compagnie propose des ateliers de pratique artistique à l’école, et notamment en maternelle, en offrant une approche ludique et créative de la musique. Cette pratique, ouverte à tous, est source d’épanouissement et de plaisir, favorise la socialisation et jette les bases d’une culture commune.
Généralement proposé en amont ou en aval de la venue des enfants au spectacle, chaque projet résulte d’un étroit partenariat entre l’enseignant et l’intervenant.
Ce dernier met ses compétences artistiques et son savoir-faire pédagogique au service du projet de classe de l’enseignant. Ensemble, ils définissent les conditions et les contenus des ateliers.

Formation des professionnels de la petite enfance et des enseignants

Ces temps de formation se déroulent sur une ou plusieurs journées, pour des groupes de 12 personnes maximum, et proposent des temps en alternance de pratique autour de la musique et des temps de réflexions.
Il s’agit ici de faire découvrir ou d’approfondir la musique aux stagiaires, et de leur révéler leur potentiel musical et créatif à travers des propositions simples et ludiques.
En introduisant le jeu et la notion de plaisir dans l’échange, il est question de les amener à vivre une expérience intime de l’émotion, pour se découvrir, découvrir les autres et communiquer autrement.
Ces temps sont aussi l’occasion pour les stagiaires d’affiner leur écoute, de développer un autre regard sur la musique et de s’approprier des outils.